> **GESP等级：四级 | 考级考点：GESP Python 四级**

# 教学目标
- 学员能够独立完成并展示一个完整的 Python 项目
- 学员能够客观评价他人作品，从中学习和反思
- 学员能够书面总结本学期学习收获

## 课前准备

### 教师准备
- [ ] 确认展示顺序（按名单或自愿报名）
- [ ] 准备计时器（每人 5-8 分钟，严格计时）
- [ ] 准备投影/投屏设备
- [ ] 打印互评表（或准备在线表格）
- [ ] 准备奖项小证书/小礼品（可选）
- [ ] 准备投票工具（纸条/在线投票）

### 学员准备
- [ ] 项目代码已调试完成，能正常运行
- [ ] 准备演示文稿或 README（可选但推荐）
- [ ] 准备 1-2 个想向同学请教的问题
- [ ] 将项目代码提交到指定位置

## 教学流程详解

### 开场（10 分钟）
1. 老师致辞，回顾整学期历程
2. 说明展示规则和时间安排
3. 强调互评的重要性和原则

### 展示环节（90 分钟）
- 每人 5-8 分钟演示 + 2 分钟问答
- 其余同学填写互评表
- 严格控制时间，到时间前 1 分钟提醒

### 互评与投票（30 分钟）
1. 完成所有互评表的填写
2. 投票选出各奖项

### 总结与颁奖（30 分钟）
1. 老师总结点评
2. 公布获奖名单
3. 合影留念

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## 常见问题

**Q：学员项目没有完成怎么办？**
A：鼓励其展示已完成的部分，说明未完成的原因和计划。完成度虽然是评分项，但勇气和诚实同样值得肯定。

**Q：互评流于形式怎么办？**
A：老师在学员填写互评表时巡视，对敷衍的填写进行提醒。口头反馈环节随机点名，确保每位同学都参与。

**Q：时间不够用怎么办？**
A：严格控制每人展示时间，可缩短问答环节。如果人数过多，可分组进行，每组评选优秀作品进入决赛展示。