# G2-03 课后练习 —— 网络漫游
> **GESP等级：二级 | 考级考点：GESP Python 二级**

**姓名：__________  日期：__________**

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## 一、知识回顾（讲给家长听）

请给家长展示TCP/IP四步手势，并说明每一步代表什么：

> 第1步（写内容）：__________ 层
> 第2步（包信封）：__________ 层
> 第3步（写地址）：__________ 层
> 第4步（投递）：__________ 层


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## 二、选择题

1. **以下哪个是"局域网"的例子？**
   A. 互联网  B. 学校机房的网络  C. 全世界的电脑

2. **数据从北京传到纽约，主要经过什么？**
   A. 直接飞过去  B. 经过很多路由器  C. 打电话过去

3. **你在网上看视频，突然画面卡了，可能是什么原因？**
   A. 网络传输中丢包了  B. 电脑没电  C. DNS坏了

4. **以下哪个是合法的IP地址？**
   A. 123.456.789.0  B. 10.20.30.40  C. 10.20.abc.40

5. **小明在浏览器地址栏看到🔒锁图标，说明：**
   A. 这个网站被锁了  B. 这个网站用的是HTTPS  C. 这个网站很慢

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## 三、判断题

1. （ ）一个班级里的微信群就像是一个"局域网"。
2. （ ）IP地址的数字可以是0到1000之间的任意数。
3. （ ）DNS服务器全球只有一台。
4. （ ）HTTPS比HTTP多了加密功能，所以更安全。
5. （ ）路由器可以把一个局域网和另一个局域网连接起来。

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## 四、情景应用题

**情景一**：小华家里有三台电脑、两台手机、一台平板，都连在同一个路由器上。

问题1：这些设备组成了一个什么类型的网络？__________

问题2：小华在自己的电脑上建了一个共享文件夹，谁能看到？__________

问题3：邻居的电脑能看到吗？为什么？____________________

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**情景二**：小红在浏览器输入 "www.baidu.com"，但等了很久网页也没打开。

问题1：可能是哪个环节出了问题？（提示：查电话本）__________

问题2：如果DNS没问题，又可能是哪个环节的问题？__________

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## 五、连线题（把网络设备和它的作用连起来）

```
  路由器             把电脑信号变成电信号发送
  网线               连接不同的网络
  交换机             帮我们查网站IP地址
  DNS服务器           连接同一网络的多台电脑
  WiFi               不用网线也能上网
```

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## 六、做一做（家庭亲子活动）

**活动名称**：看看你家的网络设备

**步骤**：
1. 找到家里的路由器（通常有天线，亮着灯）
2. 观察路由器上的标签，找到它的IP地址（通常是 192.168.x.x）
3. 打开电脑或手机的命令行/终端，输入 `ipconfig`（Windows）或 `ifconfig`（Mac）
4. 找到自己设备的IP地址
5. 看看家里有多少设备正在上网

**记录**：

| 项目 | 记录 |
|------|------|
| 路由器型号 | |
| 路由器IP地址 | |
| 我的设备IP地址 | |
| 正在上网的设备数 | |

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## 七、拓展阅读

你知道吗？
- 第一条互联网消息是1969年从 UCLA 发送到 Stanford 的，只发了两个字母"LO"（本来想发"LOGIN"，系统崩溃了）
- 全球海底光缆总长度超过100万公里，可以绕地球25圈
- 中国网民数量超过10亿，是全球最大的互联网市场

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## 八、下节课预习

下节课要学"编程语言三重门"——计算机语言是怎么从"0101"变成"print('你好')"的？

想一想：你觉得计算机能直接听懂我们说的人话吗？为什么？

你的想法：________________________




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**自我评价：** □ 全都会了  □ 大部分会了  □ 还要再练练