# G2-02 课后练习 —— 存储三兄弟
> **GESP等级：二级 | 考级考点：GESP Python 二级**

**姓名：__________  日期：__________**

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## 一、知识回顾（把今天学的内容讲给家长听）


> 我给孩子听了"三个柜子"的故事，孩子能说出：
> - RAM 是____（工作台/保险箱/小本本），特点是__________
> - ROM 是____（工作台/保险箱/小本本），特点是__________
> - Cache 是____（工作台/保险箱/小本本），特点是__________


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## 二、选择题（在正确答案上打√）

1. **你正在用电脑画画，突然断电了，重新开机后你的画还在吗？**
   A. 在，因为有ROM保护  B. 不在了，因为存在RAM里  C. 在，因为存在Cache里

2. **以下哪个存储器像你家里的冰箱？**（提示：冰箱里东西一直在，但拿东西比较慢）
   A. RAM  B. ROM  C. Cache

3. **CPU要算一道题，先找哪个存储器要数据最快？**
   A. ROM  B. RAM  C. Cache  D. 硬盘

4. **以下哪个选项中的存储器都是断电会丢数据的？**
   A. RAM 和 ROM  B. ROM 和 Cache  C. RAM 和 Cache  D. ROM 和 硬盘

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## 三、判断题（对的打√，错的打×）

1. （ ）RAM像工作台，干活快但断电就清空。
2. （ ）ROM可以随便往里面存新东西。
3. （ ）Cache虽然快，但容量很小。
4. （ ）电脑里只有RAM、ROM、Cache这三种存储器。
5. （ ）手机里也有ROM，存的是手机的系统程序。

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## 四、情景应用题

**情景一**：小华用平板电脑玩"我的世界"，玩了很久搭建了一个城堡。结果平板没电关机了，充电后打开发现城堡还在。

问题：城堡数据存在了哪里？为什么断电没丢？

答：____________________________________

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**情景二**：小红在电脑上写作文，忘记按"保存"按钮，结果电脑死机重启了，作文找不到了。

问题：作文存在什么存储器里？怎样避免这种情况？

答：____________________________________

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## 五、排序题

按速度从快到慢排列下面的存储器（写序号）：

1. RAM  2. ROM  3. Cache

（____） > （____） > （____）

按容量从大到小排列（写序号）：

1. ROM  2. Cache  3. RAM

（____） > （____） > （____）

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## 六、做一做（家庭亲子活动）

**活动名称**：家里的"存储器"寻宝

**步骤**：
1. 在家里找至少3样电子产品（手机、遥控器、电子手表、计算器、电视等）
2. 猜猜每个设备里有没有ROM？（提示：能开机运行的，基本都有ROM）
3. 和家长讨论：为什么这些设备需要ROM？

**记录**：

| 设备名称 | 有没有ROM？ | 理由 |
|---------|------------|------|
| ________ | ________ | ________________ |
| ________ | ________ | ________________ |
| ________ | ________ | ________________ |

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## 七、拓展阅读（了解即可）

你知道吗？其实计算机里还有好多种存储器：
- **寄存器（Register）**：CPU内部最小的存储单位，比Cache还快！但容量只有几十字节
- **硬盘（Hard Disk）**：容量超大（TB级别），断电不丢，但速度比RAM慢多了
- **U盘/闪存（Flash Memory）**：介于ROM和硬盘之间，可读写、断电不丢

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## 八、下节课预习

下节课我们要学"网络世界漫游"！提前想一想：
- 你觉得电脑和电脑之间是怎么"说话"的？
- 你在网上看视频的时候，数据是怎么从别人电脑传到你家电脑的？

把你的想法写下来：________________________




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**自我评价：** □ 全都会了  □ 大部分会了  □ 还要再练练